„Akademia Umiejętności” dobiegła końca. Co zmieniła w szkołach województwa śląskiego?

Projekt „Akademia Umiejętności” dobiegł końca, a my z ogromną satysfakcją podsumowujemy działania realizowane od września do listopada. W tym czasie odwiedziliśmy liczne szkoły na terenie województwa śląskiego, prowadząc praktyczne warsztaty z zakresu savoir-vivre wobec osób z niepełnosprawnościami w szczególności osób niewidomych i słabowidzących.

Były to trzy miesiące pełne rozmów, wymiany doświadczeń i budowania większej świadomości wśród młodzieży. Dzięki projektowi setki uczniów mogli poznać, zrozumieć i doświadczyć, jak wygląda codzienność osób niewidomych i słabowidzących.

Grupa młodzieży siedzi w sali szkolnej. Na pierwszym planie dziewczyna obsługuje maszynę, obok chłopak trzyma karty. W tle inni uczniowie siedzą przy stołach.
Uczniowie podczas warsztatów

Empatia w praktyce – warsztaty pełne realnych doświadczeń

Naszym celem było nie tylko przekazać wiedzę, ale też umożliwić uczniom bezpośrednie doświadczenie barier, z jakimi mierzą się osoby z dysfunkcją wzroku. W ramach zajęć młodzież miała okazję:

  • spróbować spaceru z białą laską,
  • poznać podstawy pisma Braille’a,
  • skorzystać z symulatorów wad wzroku,
  • dowiedzieć się, jak prawidłowo pomagać osobie niewidomej,
  • zrozumieć znaczenie empatii, szacunku i właściwej komunikacji.

Warsztaty poprowadziły osoby niewidome, które dzieliły się własnymi doświadczeniami, odpowiadały na pytania uczestników i pomagały przełamywać stereotypy dotyczące niepełnosprawności. Taka forma edukacji okazała się wyjątkowo wartościowym elementem całego projektu.

Młody mężczyzna w czarnej opasce i beżowych spodniach idzie przez klasę szkolną, używając białej laski. Stojący w tle nauczyciel i dwaj siedzący przy ławkach uczniowie obserwują scenę.
Uczeń z białą laską

Wartość edukacji o niepełnosprawności

„Akademia Umiejętności” pokazała, jak duże znaczenie ma edukacja dotycząca niepełnosprawności wśród młodzieży. Uczniowie podkreślali, że zajęcia:

  • zwiększyły ich świadomość społeczną,
  • pomogły zrozumieć trudności, z jakimi zmagają się osoby z niepełnosprawnościami,
  • nauczyły ich konkretnych zasad savoir-vivre,
  • dały impuls do bardziej otwartego i wrażliwego podejścia do innych.

To właśnie takie zmiany choć niewidoczne na pierwszy rzut oka wpływają na bardziej świadome i otwarte społeczeństwo.

Instruktor wraz z uczniami uczestniczy w warsztatach, realizując ćwiczenie integracyjne z wykorzystaniem dużej, żółtej piłki.
Uczniowie podczas gry

Podziękowania dla uczestników i partnerów

Chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim szkołom, które otworzyły dla nas swoje drzwi i zaprosiły nas do pracy z młodzieżą. Dziękujemy również uczniom za ich otwartość, ciekawość i pełne zaangażowanie. Ogromne podziękowania kierujemy do Województwa Śląskiego za współfinansowanie projektu, bez tego wsparcia nie udałoby się dotrzeć do tak wielu miejsc.

Plany na przyszłość – druga edycja projektu

Choć projekt dobiegł końca, wierzymy, że to dopiero początek większej zmiany. „Akademia Umiejętności” spotkała się z ogromnym zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli.

Głęboko wierzymy, że w nadchodzącym roku uda się zrealizować drugą edycję projektu, by kontynuować edukację na temat niepełnosprawności oraz wzmacniać postawy empatii i wzajemnego szacunku w społeczeństwie.